کتاب چینی Developing Chinese Intermediate Reading 2

زبان کتاب : چینی انگلیسی

تعداد جلد : 1

جزئیات

مشاوره استفاده: 2 ساعت کلاس برای هر 15 درس

سطح: متوسط

جزئیات

توسعه زبان چینی (ویرایش دوم) مجموعه ای از کتاب های درسی برنامه ریزی شده ملی برای آموزش عالی در طول دوره پنج ساله یازدهم است. بر اساس ساختار به خوبی طراحی شده نسخه اول، این نسخه عناصر بیشتری را متناسب با زمان اضافه می کند. شامل 28 جلد با مجموع 34 کتاب است. با تلفیق پرورش مهارت های زبانی تلفیقی با آموزش مهارت های زبانی خاص در تدوین آن، این مجموعه از کتاب های درسی را می توان به سه سطح (ابتدایی، متوسط و پیشرفته) و پنج سری (جامع، شنیداری، گفتاری، خواندن و نوشتن) تقسیم کرد. که از این میان سریال های جامع عمده و بقیه سریال های همراه هستند. هدف کلی توسعه و بهبود مهارت های زبان چینی، مهارت های ارتباطی چینی، قابلیت های یکپارچه چینی و همچنین افزایش علاقه و توانایی دانش آموزان در یادگیری زبان چینی است. مجموعه خواندن شامل چهار جلد است. دوره خواندن متوسطه () ، پس از دوره خواندن متوسط ()، برای زبان آموزانی با تسلط متوسط چینی که 2000 تا 2500 کلمه رایج چینی را به خوبی درک می کنند مناسب است. این کتاب در مجموع شامل 15 درس است که هر درس دارای 5 قسمت است، به جز درس های مروری درس 8 و درس 15 که هر کدام دارای 7 قسمت است. این کتاب که بر اساس ویرایش اول تهیه شده است، با در نظر گرفتن عادات خواندن زبان آموزان، هر یک از درس های خود را به چهار سبک خواندن تقسیم می کند، یعنی خواندن با جزئیات، خواندن از طریق، مرور و اسکن، برای آموزش مهارت های خواندن به زبان آموزان. . متن ها داده های زبان معتبری هستند که از روزنامه ها، مجلات یا اینترنت گرفته شده اند. مطالب به روز و کاربردی بوده و تمرینات به صورت متنوع طراحی شده اند. پس از اتمام این کتاب، فراگیران ممکن است توانایی خود را در خواندن مقالات با سبک های نوشتاری مختلف و ثبت زبان ها به سرعت بهبود یافته و در عین حال نگاهی دقیق به چین مدرن واقعی و قوی داشته باشند.

Details

Developing Chinese (2nd Edition) is a set of nationally planned textbook for higher education during the Eleventh Five-Year. Based on the well-designed structure of the first edition, this edition adds more elements in tune with the times. It includes 28 volumes with altogether 34 books. Combining the cultivation of integrated language skills with the training of specific language skills in its compilation, this set of textbooks can be divides into three levels (elementary, intermediate and advanced) and five series (comprehensive, listening, speaking, reading and writing), among which the comprehensive series is the bulk and the others are the accompanying series. The overall purpose is to develop and improve the students Chinese language skills, Chinese communication skills, integrated Chinese capabilities as well as enhance their interest and ability in learning Chinese. The reading series includes four volumes. The Intermediate Reading Course () , following the Intermediate Reading Course (), is suitable for learners with intermediate Chinese proficiency who have a good grasp of 2,000-2,500 common Chinese words. This textbook includes altogether 15 lessons, each with 5 passages, except for the review lessons Lesson 8 and Lesson 15, each of which has 7 passages. Developed on the basis of the first edition, this book, taking learners reading habits into consideration, has each of its lessons divided into four styles of reading, i.e. reading in detail, reading through, skimming through and scanning, to train the learners reading skills. The passages are authentic language data taken from newspapers, magazines or the Internet. The content is up-to-date and practical and the exercises are designed diversely. Having finished this book, the learners may find their ability of reading articles of various writing styles and language registers quickly improved and meanwhile have a close look at the real and vigorous modern China.